Guru Besar SKBIM mengiringi Timbalan Pengarah PPD Tengah Ke Majlis Anugerah Kecemerlangan SKBIM 2011
Guru Besar SKBIM

Monday, 17 October 2011
Tuesday, 20 September 2011
Program Pasca UPSR 2011
Alhamdulillah, peperiksaan UPSR 2011 baru sahaja berlalu. kegembiraan jelas terpancar di wajah-wajah murid tahun 6.segala penat lelah mengulangkaji pelajaran,bersengkang mata mengadap nota-nota dan segalanya telah berlalu,cuma menghitung hari menunggu keputusan UPSR 2011 keluar sahaja. Diharapkan pada tahun ini keputusan UPSR akan meningkat daripada tahun sebelumnya Insyaallah.
bagi mengisi ruang yang ada,pihak sekolah telah mengatur beberapa program pasca UPSR ini. diantaranya ialah:
bagi mengisi ruang yang ada,pihak sekolah telah mengatur beberapa program pasca UPSR ini. diantaranya ialah:
- pra baliqh
- smart solat
- kursus sembelihan
- bengkel al-quran
Wednesday, 7 September 2011
PENGENALAN
Alhamdulillah.tahun 2011 merupakan tahun yang cukup bermakna bagi SKBIM dalam melahirkan bakal-bakal pemimpin yang akan memimpin negara pada suatu masa nanti.Insyaallah dengan komitmen guru-guru yang ada pada hari ini akan mampu memberi impak yang maksimum bagi memastikan proses pendidikan berjaya sesuai dengan misi dan visi SKBIM.
Sejarah Pendidikan di Malaysia
Penyata Razak 1956 dan Ordinan Pelajaran 1957 - Zaman Pengukuhan
- Pembentukan satu sistem pendidikan kebangsaan
- Pengakuan matlamat akhir Bahasa Malaysia menjadi bahasa pengantar utama
- Permulaan kurikulum yang berorientasikan alam sekeliling Malaysia
- Mewujudkan sistem peperiksaan yang sama bagi semua
- Penegasan kepada pendidikan asas 3M membaca, menulis dan mengira
- Penegasan kepada pendidikan kerohanian yang kukuh dan unsur-unsur disiplin yang diingini
- Penegasan kepada kurikulum ala Malaysia
- Pendidikan menengah atas melalui dua jurusan, akademik dan vokasional
- Peluang melanjutkan persekolahan dari 9 tahun ke 11 tahun
- Melicinkan tatacara pengurusan pelajaran meningkatkan mutu pelajaran keseluruhan
- Penegasan kepada pendidikan asas 3M membaca, menulis dan mengira
- Penegasan kepada pendidikan kerohanian yang kukuh dan unsur-unsur disiplin yang diingini
- Penegasan kepada kurikulum ala Malaysia
- Pendidikan menengah atas melalui dua jurusan, akademik dan vokasional
- Peluang melanjutkan persekolahan dari 9 tahun ke 11 tahun
- Melicinkan tatacara pengurusan pelajaran meningkatkan mutu pelajaran keseluruhan
Sistem pendidikan kebangsaan dicorakkan untuk menghasilkan pendidikan bertaraf dunia dari segi kualiti untuk mencapai aspirasi negara.
- Falsafah Pendidikan Negara dijadikan landasan kepada dasar pendidikan kebangsaan
- Tempoh pendidikan rendah adalah antara 5-7 tahun
- Pendidikan prasekolah sebagai sebahagian daripada sistem pendidikan kebangsaan
- Pendidikan teknik & politeknik dipertingkatkan
- Peruntukan diadakan bagi mengawal selia pendidikan swasta
Sistem Pendidikan Kebangsaan di peringkat sekolah di bawah Kategori Institusi Pendidikan Kerajaan terdiri daripada:-
(a) Pendidikan Prasekolah
- Program pendidikan bagi murid yang berumur dari empat hingga enam tahun;
- Kursus pengajian pada peringkat rendah yang direncanakan bagi tempoh enam tahun tetapi yang boleh tamat diikuti dalam tempoh antara lima hinggah tujuh tahun;
- Ia terdiri daripada Sekolah Kebangsaan atau Sekolah Jenis Kebangsaan;
- Pendidikan yang terdiri daripada pendidikan Menengah Rendah dan Menengah Atas;
- Pendidikan Menengah yang diadakan terdiri daripada
o Sekolah Teknik dan Vokasional
o Sekolah Kebangsaan Agama
(d) Pendidikan Lepas Menengah
- Pendidikan yang disediakan untuk seseorang yang sudah tamat mengikuti pendidikan menengah rendah dan menengah atas, tetapi tidak termasuk pendidikan tinggi.
- Persekolahan di bawah Kategori Institusi Pendidikan Bantuan Kerajaan pula adalah bagi Sekolah Berasrama Penuh yang ditanggungjawabkan kepada Unit Sekolah Berasrama Penuh Bahagian Sekolah.
- Institusi pendidikan lain di peringkat persekolahan yang ditubuhkan adalah :-
o Sekolah Sukan yang ditanggungjawabkan kepada Bahagian Sukan.
Falsafah Pendidikan Negara
Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan negara.
Subscribe to:
Posts (Atom)